Lernforum Deutsch: Fachsprachen

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Hinführung zu den wissenschaftlich-technischen Fachsprachen

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Für fortgeschrittene Lerner, die sich auf das Studium der
wissenschaftlich-technischen Fachrichtungen vorbereiten wollen,
gibt es das Lehrbuch mit obigem Titel auf Diskette.

Die Verfasser sind die im Deutschunterricht an Hochschule und
Studienkolleg erfahrenen Lehrerinnen und Lehrer Li Zaize,
Helmut Birkenfeld, Wang Fang und Ursula Jelkmann.

Dieses elektronische Buch, das auch als Hardcopy vorliegt,
ist 1993 im Kölner Kleinverlag Armant, Meister Johann-Str. 12,
D-50933 Köln erschienen und kann von dort bezogen werden.
Preis der Diskette einschließlich Nutzungsrechte für
eine Schule: 120,- DM.

Wir stellen hier mit Genehmigung des Verlags die erste
Lektion zur Verfügung.

Erfahrungsberichte über die Arbeit mit der Diskettenform
des Lehrbuches liegen noch nicht vor und sind im Lernforum Deutsch
erwünscht .

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Basistext: NATURWISSENSCHAFT UND TECHNIK

Was wir heute als "Technik" bezeichnen, ist mit "Naturwissenschaft" so eng
verbunden, daß der eine Begriff nicht ohne den anderen betrachtet werden kann.
Als Naturwissenschaft wird der Gesamtbereich der dem Menschen bewußten
Gesetzlichkeiten der Außenwelt bezeichnet. Diese sind im Regelfall überprüfbar
und werden allgemein (das heißt von vielen anderen Menschen) als "richtig"
anerkannt. Die Gesetzlichkeiten sind vielfach quantitativ erfaßbar und werden
häufig in der Sprache der Mathematik formuliert. Ihre "Richtigkeit" wird durch
Beobachtung und Experiment überprüft. Wenn eine wissenschaftliche Theorie
"richtig" ist, dann muß sie es ermöglichen, den Verlauf angemessener
Experimente im voraus anzugeben. Ist die Richtigkeit noch nicht gesichert, dann
wird von einer "Hypothese" oder "Arbeitshypothese" gesprochen. Die absolute
Richtigkeit einer allgemeinen Theorie kann nur durch unendlich viele
Beobachtungen oder Experimente, also praktisch, bewiesen werden (man
spricht von Verifikation), während sich ihre Unrichtigkeit im Prinzip bereits durch
eine einzige Beobachtung erweisen kann (Falsifikation). Typisch hierfür ist der
Energiesatz, der nie bewiesen wurde, von dessen Richtigkeit man jedoch
überzeugt ist, nachdem die zahlreichen Versuche, ihn zu falsifizieren, mißlangen
Die Naturwissenschaft wird üblicherweise in folgende Einzelbereiche gegliedert:
Physik, Mathematik, Astronomie, Chemie, Mineralogie, Geologie, Geographie,
Meteorologie, Biologie. Ob und inwieweit man Medizin und Psychologie zu den
Naturwissenschaften rechnet, hängt von der Position ab.
Von Technik sprechen wir dann, wenn irgendwelche Mittel zur Erreichung eines
Ziels benutzt werden. Beispielsweise werden bei der Sprechtechnik menschliche
Organe zur Erzeugung bestimmter akustischer Signale verwendet. Von Technik
im engeren Sinne wird jedoch nur dann gesprochen, wenn naturwissenschaftliche
Erfahrung zur vermeintlichen oder tatsächlichen Verbesserung der menschlichen
Lebensbedingungen eingesetzt wird. Ist es das Ziel naturwissenschaftlicher
Forschung, den Zusammenhang zwischen Ursache und Wirkung zu erkennen,
so ist es das Ziel der Technik, eine erwünschte Wirkung dadurch herbeizuführen,
daß die erforderlichen Mittel gefunden und verwendet werden. Was wir heute
unter "Technik" verstehen, manifestiert sich beispielsweise in der Technik des
Bergbaus, des Maschinenbaus, der Elektrotechnik, der Verkehrstechnik, der
Bautechnik, in der chemischen und mechanischen Technologie, in der
Textiltechnik, der Drucktechnik, der Filmtechnik und vielen hiervon abgeleiteten
Spezialtechniken.

Nach: Was geht uns die Forschung an? Hrsg. vom Bundesminister für Forschung und Technologie, Bonn 1980, S. 2-3

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Aufgaben zum Wortschatz

Was bedeuten die folgenden Ausdrücke?

im Regelfall (Z. 4)
a) normalerweise b) regelmäßig c) grundsätzlich
erfaßbar (Z. 6)
denkbar b) meßbar c) anfaßbar
angemessen (Z. 9)
a) angegeben b) geeignet c) zum Teil gemessen
im voraus (Z. 10)
a) schon vorher b) früher c) vor allem
üblicherweise (Z. 23)
a) zu Unrecht b) gewöhnlich c) seltsamerweise
inwieweit (Z. 25)
a) überhaupt b) in welchem Maß c) in welcher Weise
vermeintlich (Z. 26)
a) scheinbar b) vermeidbar c) bekanntlich
sich manifestieren (Z. 31)
a) sich als Manifest erweisen b) sichtbar werden c) anerkennen

Ergänzen Sie! (Nomen, Verb, Adjektiv):

Überprüfung ...

beweisen ...

verbinden ...

formulieren ...

verstehen ...

erforderlich ...

erfaßbar ...

Wie heißt das Gegenteil?

bewußt
e Außenwelt
quantitativ
absolut
praktisch
e Verifikation
unendlich
erwünscht
im engeren Sinne

Ergänzen Sie! (e Physik, r Physiker, physikalisch)

e Mineralogie r Mineraloge
e Biologie
e Geographie r Geograph
e Technologie
mathematisch

Welches Verb gehört zu welchem Nomen?

1) Experiment ..............................

2) Versuch ..................................

3) Wirkung..................................

4) Mittel......................................

5) Zusammenhang........................

6) Spezialtechniken......................

a) anerkennen

b) überprüfen

c) verwenden

d) ableiten

e) mißlingen

f) herbeiführen

Ergänzen Sie die passenden Präpositionen!

1) Was wir ... "Technik" bezeichnen (Z. 1)

2) ... etwas verbunden sein (Z. 2)

3) ... "richtig" anerkennen (Z. 6)

4) ... etwas überzeugt sein (Z. 17)

5) ... etwas abhängen (Z. 21)

6) den Zusammenhang ... Ursache und Wirkung (Z. 28)

Aufgaben zur Syntax

Ergänzen Sie!

1) Wenn ein Wissenschaftler ein Experiment macht, und er weiß noch nicht genau, wie das Ergebnis sein wird, so nennt man das ... . (Z. 13-14)

2) Um zu sagen, daß ein Gesetz falsch ist, braucht man nur ..... . (Z. 17-19)

3) Die Naturwissenschaften wollen allgemein erforschen, wie ..... . (Z. 34-36)

4) Das Ziel der Technik ist es, eine erwünschte Wirkung herbeizuführen, indem ..... . (Z. 34-39)

Analysieren Sie die langen Sätze (Schachtelsätze), indem Sie die einzelnen Teile richtig ordnen. (Z. 15 -17)

Temporaler Nebensatz/Relativsatz /Hauptsatz / Relativsatz / Infinitivsatz (Der Infinitivsatz ist eingeschoben.)

Nennen Sie Hauptsatz und Nebensatz: (Z. 27 - 30)

Formen Sie die Präpositionalphrase in einen Nebensatz um!
(zur Erreichung eines Ziels - um ein Ziel zu erreichen)

1) zur Erzeugung bestimmter Signale

2) zur tatsächlichen Verbesserung der Lebensbedingungen

3) nach Mißlingen zahlreicher Versuche

4) durch Verwendung der erfoderlichen Mittel

Aufgaben zum Inhalt

Richtig oder falsch?

(r) (f)

1) Alles, was die Umwelt des Menschen betrifft, nennt man Naturwissenschaft. ( ) ( ) 2) Die Gesetzlichkeiten der Außenwelt können in jedem Fall überprüft werden. ( ) ( ) 3) Schon ein praktisches Experiment reicht aus, um zu beweisen, daß eine Theorie ab- solut richtig ist. ( ) ( )
4) Solange man nicht beweisen kann, daß etwas nicht falsch ist, ist es richtig. ( ) ( )
5) Einige Wissenschaftler zählen Medizin und Psychologie zu den Naturwissenschaften. ( ) ( )

Wo steht das im Text?

1) Die beiden Begriffe Naturwissenschaft und Technik gehören sehr eng zusammen.

2) Mit Hilfe der Mathematik werden die Gesetze der Naturwissenschaften beschrieben.

3) Eine richtige wissenschaftliche Theorie kann sagen, ob ein Experiment in der Zukunft erfolgreich sein wird oder nicht.

4 Technik heißt auch, daß sich die menschlichen Lebensbedingungen durch den Einsatz erfolgreicher naturwissenschaftlicher Erkenntnisse verbessern.

5) Die Aufgabe eines Technikers ist es, die notwendigen Erkenntnisse und Verfahren zu finden, mit denen man ein bestimmtes Vorhaben verwirklichen kann.

Beantworten Sie die folgenden Fragen!

1) Naturwissenschaft

a) Welchen Bereich untersucht die Naturwissenschaft?
b) Was ist ihre Aufgaben?
c) Wie werden Gesetzlichkeiten erfaßt, formuliert und überprüt?
d) Was kann eine richtige Theorie?
e) Was versteht man unter einer Hypothese?
f) Was versteht man unter Verifikation und Falsifikation?
g) Welche Einzelbereiche werden genannt?

2) Technik

h) Welche allgemeine Aufgabe hat die Technik?
i) Was heißt Technik im engeren Sinne?
j) Welches Ziel hat die Technik?
k) Welche Bereiche der Technik werden genannt?

Wortschatzübung (kennen /erkennen an/erkennen kennen + A [+als(A)])

kennen: Er kennt das Buch in- und auswendig (ganz genau). Der Lehrer kennt den Jungen als begabten Schüler.

erkennen: Die negative Auswirkung der Technik kann man heute deutlich erkennen.

an/erkennen + A [als(A)]: Viele Wissenschaftler sind erst nach ihrem Tode anerkannt worden. Die Kommission erkannte Ihren Aufsatz als die beste Arbeit an.

Übung

kennen, erkennen (5x) oder anerkennen

1) Er ... die Gefahr noch rechtzeitig.

2) Seine Leistung wurde leider nicht ...

3) Man muß die Nebenwirkung der Medikament ...

4) Man hat den Zusammenhang zwischen der Wärme und Energie schon ...

5) Die dem Menschen bewußten Gesetzlichkeiten werden allgemein als richtig ...

6) ... Sie den neuen Computer-Raum?

sich erweisen/beweisen

7) Die absolute Richtigkeit einer allgemeinen Theorie kann sich nur durch unendlich viele Beobachtungen und Experimente erweisen. Der Energiesatz wurde nie bewiesen, aber man ist von seiner Richtigkeit überzeugt.

8) Die Unrichtigkeit einer Theorie kann sich im Prinzip durch eine einzige Beobachtung erweisen.

Übung: Ergänzen Sie!

1) Können Sie die Richtigkeit Ihrer Behauptung ... ?

2) Meine Forschung hat die These als richtig ...

3) Die Tatsachen haben ... , daß er schuldig ist.

4) Deine neue Theorie muß noch ... werden.

5) Die Nachrichten ... sich als wahr.

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